Тиждень безпеки життєдіяльності.
З метою формування в учнів свідомого та відповідального ставлення до власного життя і здоров’я, а також відпрацювання практичних навичок безпечної поведінки в умовах надзвичайних ситуацій та на дорозі, у гімназії з відповідно до річного плану роботи було проведено Тиждень безпеки життєдіяльності.
Головною метою всіх проведених заходів стало розширення знань школярів про правила безпечної поведінки у повсякденному житті, збереження здоров’я та відпрацювання практичних дій у разі виникнення загрози.
Програма Тижня була насиченою, різноплановою та охопила учнів 1–9 класів:
- Урочиста загальношкільна лінійка та квест-гра «Діти на дорозі» Старт Тижню було дано на загальношкільній лінійці в рамках Всеукраїнського місячника «Увага! Діти на дорозі!». Ключовою подією дня стала захоплююча та пізнавальна квест-гра «Діти на дорозі». Учні мандрували за маршрутними листами через спеціально облаштовані станції: розгадували знаки, аналізували ситуаційні кейси з порушеннями ПДР, відпрацьовували навички надання першої домедичної допомоги та виготовляли власні світловідбиваючі елементи (флікери). Захід сприяв не лише закріпленню знань з ПДР, а й згуртуванню учнівського колективу.
- Інформаційно-просвітницька робота класних керівників Протягом тижня класні керівники 1–9 класів провели комплекс профілактичних заходів. Для учнів було розроблено, виготовлено та розповсюджено яскраві пам’ятки та наочні інструкції з безпеки дорожнього руху, правил поведінки на вулиці та в транспорті, які діти опрацювали разом із батьками.
- Тематичні класні години «Тихе полювання, або дещо про гриби» Особливу увагу під час проведення Тижня БЖД було приділено сезонним ризикам. Класні керівники провели виховні години, присвячені питанням профілактики отруєнь грибами. Під час бесід учні ознайомилися з поняттями про їстівні та отруйні гриби, основними правилами збирання, а також першими симптомами отруєння та алгоритмом надання невідкладної допомоги.
Усі заходи в рамках Тижня безпеки життєдіяльності були практично спрямованими та інформативно насиченими. Проведена робота сприяла підвищенню рівня обізнаності здобувачів освіти, закріпленню життєво важливих навичок та формуванню культури безпечної поведінки.
🏆 ОЛІМПІЙСЬКИЙ ТИЖДЕНЬ — ТИЖДЕНЬ СПОРТУ, ЄДНОСТІ ТА ПЕРЕМОГ!
У нашій школі яскраво та спортивно пройшов Олімпійський тиждень — час, коли шкільне життя наповнилося енергією, рухом, азартом змагань і щирими емоціями! 💙💛
Тиждень розпочався зі святкового відкриття та урочистого підняття Олімпійського прапора. Цей символ об’єднав усіх учасників навколо головних олімпійських цінностей — дружби, поваги, чесної боротьби та прагнення до перемоги.
Особливо яскравою подією стала загальношкільна руханка, яка подарувала учням і вчителям заряд бадьорості, гарного настрою та позитивної енергії. Разом ми довели: рухатися — це весело, корисно й надзвичайно важливо! 💪
Упродовж тижня учні активно долучалися до спортивних змагань, демонструючи швидкість, спритність, витривалість, силу та справжній командний дух.
🏅 Шкільні ігри з легкої атлетики стали важливою частиною Олімпійського тижня. Учні змагалися у таких видах:
🏃 біг на 30 м
🏃♂️ біг на 60 м
🤝 естафети
Кожен старт був маленьким випробуванням і великою можливістю показати свої найкращі якості. Учасники долали дистанції із завзяттям, підтримували одне одного, раділи успіхам друзів та з гідністю приймали результати змагань.
🌟 Олімпійський тиждень — це не лише про перемоги та спортивні результати. Це про силу духу, наполегливість, взаємопідтримку, дружбу та віру у власні сили.💙💛
Новий навчальний рік у нашому закладі освіти розпочався з урочистої лінійки та особливого та дуже важливого заняття — першого уроку на тему «Мова гідності. Пам’ять живе у наших серцях».
Урочистий дзвінок пролунав, об’єднавши учнів у розмові про те, яку величезну силу мають наші слова. Під час заняття діти разом із учителями міркували:
- Що означає бути людиною з гідністю?
- Як звичайне добре слово може підтримати, зцілити або дати надію?
- Чому мова — це не просто засіб спілкування, а наш щит і код свободи?
- Що означає – пам’ятати? Які вони – герої України?
Діти виконували інтерактивні вправи, аналізували життєві ситуації, вчилися слухати одне одного та висловлювати повагу навіть у моменти суперечок. Атмосфера була наповнена теплом, щирістю та вірою в те, що кожен із нас творить безпечний простір навколо себе своїми вчинками та словами.
Починаємо цей рік із розуміння, підтримки та поваги. Бо гідність починається з кожного з нас!
